Atender a la diversidad supone tomar decisiones políticas y pedagógicas; implica debatir y lograr consensos acerca de qué es lo común que todos los alumnos deben aprender y utilizar estrategias diferenciadoras para que todos ellos logren el dominio de lo básico en una medida aceptable. Por ende, una pedagogía de la diversidad no puede apoyarse en la homogeneidad de formas de trabajar.
domingo, 6 de mayo de 2012
Los chicos de 6° y 7° grado, en el laboratorio de la escuela, hicieron huevos de pascua.
Los conceptos se mezclaron y definieron mientras entre todos realizábamos los huevos de Pascua, para compartir con las familias del colegio.
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