Este es el primer
encuentro de una serie de jornadas que iremos desarrollando en los ciclos
lectivos 2012-2013. Aquí compartimos algunos momentos
de esta divertida actividad.
Atender a la diversidad supone tomar decisiones políticas y pedagógicas; implica debatir y lograr consensos acerca de qué es lo común que todos los alumnos deben aprender y utilizar estrategias diferenciadoras para que todos ellos logren el dominio de lo básico en una medida aceptable. Por ende, una pedagogía de la diversidad no puede apoyarse en la homogeneidad de formas de trabajar.
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