Atender a la diversidad supone tomar decisiones políticas y pedagógicas; implica debatir y lograr consensos acerca de qué es lo común que todos los alumnos deben aprender y utilizar estrategias diferenciadoras para que todos ellos logren el dominio de lo básico en una medida aceptable. Por ende, una pedagogía de la diversidad no puede apoyarse en la homogeneidad de formas de trabajar.
viernes, 11 de julio de 2014
¡Viva la Patria!
Los alumnos de 1º grado nos contaron qué pasó el 9 de julio de 1816... cantando y bailando.
Para el gran baile de la Independencia, ¡se prepararon durante varias semanas!
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