Actividad realizada en la Jornada ESI, el día 19 de junio 2019
Integración entre 7mo grado y nivel medio (2do, 3ro y 4to año)
Profesoras: Valeria Arias (primaria), Gisela Malamud (secundaria)
El proyecto surge a partir del espacio físico que compartimos a diario en Plástica. Decidimos entonces que los grupos podían compartir la jornada, como tantas otras actividades que surgen a diario.
En una primera instancia proyectamos un video donde se veían imágenes de mujeres de diversas culturas y momentos de la historia y en particular en la historia del arte donde los cánones de belleza varían según las mismas. Las imágenes las acompañamos con textos breves explicativos.
En una segunda instancia entre los aproximadamente 70 chicas y chicos armamos un debate donde intercambiamos ideas y pareceres. Surgió el pedido de un taller de estereotipos masculinos a partir del mismo,
Finalmente planteamos la actividad Plástica, las chicas y chicos se agruparon mezclándose entre los dos niveles, en mesas de a diez trabajamos collage con revistas con papel afiche de soporte. En ellos elaboramos la idea de encontrar estereotipos femeninos, para romperlos o simplemente nombrarlos.
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Material con fines culturales y educativos - ENS N°7 "José María Torres"
Atender a la diversidad supone tomar decisiones políticas y pedagógicas; implica debatir y lograr consensos acerca de qué es lo común que todos los alumnos deben aprender y utilizar estrategias diferenciadoras para que todos ellos logren el dominio de lo básico en una medida aceptable. Por ende, una pedagogía de la diversidad no puede apoyarse en la homogeneidad de formas de trabajar.
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